Educação e Tecnologia
Samara Barbosa da
Silva
Robótica Educacional
Pensando no Futuro
A Robótica educacional é um conjunto de
métodos usados para auxiliar no aprendizado escolar. Não se limita apenas na
construção de robôs e projetos,vai mais alem,proporciona um aprendizado pratico
e desenvolve no aluno a capacidade de encontrar soluções aos desafios
apresentados.
Segundo MEDEIROS FILHO (2008,pg.265)Apesar de muitas
pesquisas indicarem a robótica educacional como sendo uma
ferramenta
que envolve questões multidisciplinares, portanto rica pedagogicamente, ela,infelizmente
não faz parte do cotidiano das escolas brasileiras. A explicação para tal fato,
passa pela dificuldade na aquisição do equipamento. Essa dificuldade reside, principalmente,
no momento de sua compra, pois seu custo, ainda é proibitivo. A robótica está presente em diversos âmbitos do cotidiano e muitas escolas aproveitam a tecnologia para auxiliar no aprendizadodos alunos.
Sendo assim, seu principal
objetivo é em incentivar o trabalho em grupo, o planejamento, organização,
decisões, e acima de tudo promover o dialogo que quase esta esquecido nos dias
de hoje, apresentando empatia pelo outro.Para que haja maior compreensão de
mundo,a população precisa ter acesso a internet e ao mundo que ela
proporciona.Segundo Piaget (1974) destaca que manipular artefatos é a chave
para criança construir seu conhecimento.
Podendo assim ser trabalhada
em oficinas nas escolas,através de criação de protótipos,robôs,adaptação de
algum equipamento,não só criar,mas melhorar algum programa ou equipamento eletrônico
para melhor funcionalidade.
Usado em todos os níveis de
ensino,para auxiliar nas atividades curriculares,podendo assim melhorar a
maneira de ensino do professor e de aprendizagem do aluno.Os alunos podem criar
de forma livre e experimentar vários componentes envolvidos com a robótica.Não
é necessário um alto custo para introduzir a robótica nas escolas,existem
matérias acessíveis,basta ter um suporte dos profissionais para auxiliar os
alunos.
Na Paraíba temos um exemplo
de Robótica educacional, um exemplo de aplicação diz respeito ao uso de um robô pedagógico API (Application Programming
Interface) para alunos iniciantes, criado pelos docentes do IFPB da cidade de
Guarabira- Paraíba usado nas disciplinas introdutórias do curso técnico em informática,
como exemplo de “Algoritmos e Lógica de Programação” ,cujo tinha alto índice de
reprovação e desistência. Por meio da API, alunos iniciantes de programação
poderão colocar em prática os conceitos aprendidos nas disciplinas, utilizando
um conjunto de métodos de alto nível que permitem a comunicação com o robô.
Toda a complexidade para a comunicação e troca de informações com o robô é
encapsulada pela API.(SOBRINHA,2016,pg.217)
Portanto o uso da robótica
educacional vem sendo bastante discutido na literatura,mas ainda são poucas as escolas
que a usam,é preciso mais interesse dos docentes e pesquisadores para que seja
difundido de forma mais ampla,e que todos possam ter acesso.
Referências:
KALIL,
Fahad et al. Promovendo a robótica educacional para estudantes do ensino médio
público do Brasil. Nuevas Ideas en Informática Educativa, TISE, p. 739-742,
2013.
MAGALHÃES, Ricardo Rodrigues; MARENGO, Rafael; FERREIRA,
Nayara Janice. Robótica educacional para inclusão social: relato de uma
experiência extensionista em Lavras/MG. Revista Ciência em Extensão, v. 11, n.
3, p. 120-131, 2015.
MEDEIROS FILHO, Dante A.; GONÇALVES, Paulo C. Robótica
Educacional de Baixo Custo: Uma Realidade para as Escolas Brasileiras. In:
Anais do Workshop de Informática na Escola. 2008.
SOBRINHA, Vitória HPS et al. Plataforma de Programação e
Robótica Pedagógica para Alunos Iniciantes e Alunos Surdos. Anais do Computer
on the Beach, p. 493-496, 2017.
Muito boa a forma que o tema foi trabalhado, abordando aspectos que mostram que a Robótica pode e deve ser trabalhada em sala de aula, já que não tem restrição referente ao nível de ensino e ao custo.
ResponderExcluirE um dos aspectos mais relevantes é promover a maior interação entre os alunos,os possibilitando criar e experimentar mais livremente, desta forma contribuindo para que tenham uma maior criticidade.
Parabéns pelo trabalho!
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirA robótica nas escolas é interessante para estimular a criatividade do aluno, o trabalho em equipe e a autonomia, mas é pouco difundido. Poucas escolas trabalham pesquisas de robótica, seria interessante que fosse mais presente em todas, não apenas em algumas. Quando se fala em robótica pode imaginar tecnologias de ponta, mas é possível desenvolver o projeto com materiais simples e acessíveis. Mas para isso tem que haver professores que entendam a área, para inserir a robótica em seu plano de aula.
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